에디슨 2

(단상. 450) 에디슨은 처음에는 열등생이었다

1. 교육은 어떠한 유형이라고 하더라도 사랑과 관심으로 이루어져야 한다. 지금까지 이른바 일류 대학에서에서 무엇보다도 학생들에 대한 배려 그리고 인내가 자리하고 있었는가? 2. 학생들을 자극하고 독려하기 위해서는 때로는 채찍이 불가피하다. 그러나 당근이 빠져 있는 채찍질은 학생들에게 가장 나쁘고 잔인한 스트레스로 남는다. 3. 짧은 시간에 어떤 성과를 거두려는 것은 교육자로서의 올바른 태도가 아니다. 위대한 학문으로 일가를 이룩하려면 수십년의 기다림이 필요하다. 4. 교육자는 학생들의 관심사를 예리하게 고찰하고, 그들에게 할 수 있는 잠재적 능력을 부추기고 그들의 가슴속에 꿈과 가능성을 불어넣어주어야 한다. 젊은이들이 나중에 어떤 사람이 될지 아무도 모른다. 5. 현재 공부 못한다고 무조건 다구치고 윽박..

3 내 단상 2020.07.30

서로박: 도스 파소스의 삼부작 '미국' (2)

(1) 『각도 42 The 42nd Parallel』에 등장하는 등장인물들: 친애하는 D, 이제 우리는 도스 파소스의 삼부작의 세부적 사항에 관해서 살펴보기로 합시다. 첫 번째 작품 『각도 42』의 시기는 미국이 제 1차 세계대전에 참가하는 1917년입니다. 소설 삼부작은 워낙 방대하여, 소설의 일직선적인 줄거리를 요약하기란 매우 힘이 듭니다. 게다가 작가는 하나의 보편적인 거대 서사를 독자에게 전하려고 의도하지도 않았습니다. 이를테면 작가는 서로 관련되지 않는 세부적 사건들을 짜 맞추는 기법, 다시 말해서 몽타주 식으로 서술하므로, 전편에 걸쳐 일관된 이야기를 도출해내기란 사실상 불가능합니다. 따라서 나는 이 자리에서 소설의 일목요연한 줄거리 대신에 중요한 인물들과 그들의 활동만을 요약하기로 하겠습니다..

36 현대영문헌 2018.10.04